「physics.ed-ph」カテゴリーアーカイブ

Scaffold or Crutch? Examining College Students’ Use and Views of Generative AI Tools for STEM Education

投稿日: 2024年12月4日 作成者: jarxiv

要約 問題解決能力の育成は、科学・技術・工学・数学（STEM）教育の中心であるが … 続きを読む →

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Challenge-Device-Synthesis: A multi-disciplinary approach for the development of social innovation competences for students of Artificial Intelligence

投稿日: 2024年5月30日 作成者: jarxiv

要約 人工知能の出現は、短期的には大きな変化をもたらすと予想されます。 したがっ … 続きを読む →

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Investigation of the effectiveness of applying ChatGPT in Dialogic Teaching Using Electroencephalography

投稿日: 2024年4月23日 作成者: jarxiv

要約 近年、人工知能技術の急速な発展、特に ChatGPT などの大規模言語モデ … 続きを読む →

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Investigation of the effectiveness of applying ChatGPT in Dialogic Teaching Using Electroencephalography

投稿日: 2024年3月26日 作成者: jarxiv

要約 近年、人工知能技術の急速な発展、特に ChatGPT などの大規模言語モデ … 続きを読む →

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Advances in apparent conceptual physics reasoning in GPT-4

投稿日: 2023年4月18日 作成者: jarxiv

要約 タイトル：GPT-4における外観上の概念的物理的推論の進展 要約： &#8 … 続きを読む →

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Advances in apparent conceptual physics reasoning in GPT-4

投稿日: 2023年4月4日 作成者: jarxiv

要約 【タイトル】GPT-4における概念的な物理学的推論の進歩 【要約】 &#8 … 続きを読む →

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Advances in apparent conceptual physics reasoning in ChatGPT-4

投稿日: 2023年4月3日 作成者: jarxiv

要約 タイトル：ChatGPT-4における観念物理学的推論の進歩 要約： &#8 … 続きを読む →

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Matrix diagonalization and singular value decomposition: Static SageMath and dynamic ChatGPT juxtaposed

投稿日: 2023年4月3日 作成者: jarxiv

要約 【タイトル】マトリックスの対角化と特異値分解：静的なSageMathと動的 … 続きを読む →

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