要約
音声コミュニケーションにおける同調行動と模倣行動を研究するために、二人組による文の読み聞かせを集めた交互読み課題(ART)コーパスを紹介する。ARTコーパスは、独唱、交互読み、意図的模倣の3つの実験条件と、フランス語、イタリア語、スロバキア語アクセントの英語を含む3つのサブコーパスを備えている。このデザインにより、統制された、自発的でない環境での音声同調を系統的に調査することができる。詳細なトランスクリプションに加え、英語能力スコア、デモグラフィック、同調に対する言語的、個人的、対人的影響を探るための実験中のアンケートも含まれている。本発表では、その設計、収集、注釈付けのプロセス、初期分析、および今後の研究の展望について説明する。
要約(オリジナル)
We introduce the Alternating Reading Task (ART) Corpus, a collection of dyadic sentence reading for studying the entrainment and imitation behaviour in speech communication. The ART corpus features three experimental conditions – solo reading, alternating reading, and deliberate imitation – as well as three sub-corpora encompassing French-, Italian-, and Slovak-accented English. This design allows systematic investigation of speech entrainment in a controlled and less-spontaneous setting. Alongside detailed transcriptions, it includes English proficiency scores, demographics, and in-experiment questionnaires for probing linguistic, personal and interpersonal influences on entrainment. Our presentation covers its design, collection, annotation processes, initial analysis, and future research prospects.
arxiv情報
| 著者 | Zheng Yuan,Dorina de Jong,Štefan Beňuš,Noël Nguyen,Ruitao Feng,Róbert Sabo,Luciano Fadiga,Alessandro D`Ausilio |
| 発行日 | 2024-04-03 13:08:26+00:00 |
| arxivサイト | arxiv_id(pdf) |