Less than one percent of words would be affected by gender-inclusive language in German press texts

要約

ジェンダーと言語に関する研究は、男女平等と非差別的な言語使用に関する社会的議論と密接に結びついています。
心理言語学者はこの分野で多大な貢献をしてきました。
しかし、言語使用の文脈の中でこれらの問題を調査するコーパスベースの研究はまだまれです。
私たちの研究では、ジェンダーを含まないテキストをジェンダーを含むテキストに書き換えた場合、実際にどの程度のテキストを変更する必要があるかという問題に取り組みます。
性別を包括するドイツ語の使用に対して、書かれた文章が長すぎて複雑になりすぎるという議論が繰り返し行われているため、この定量的尺度は重要な経験的洞察です。
ジェンダー包含的な言語は言語学習者に悪影響を与えるとも主張されています。
ただし、そのような影響は、ジェンダーを含むテキストが、ジェンダーを含まないテキストと大きく異なる場合にのみ発生する可能性があります。
私たちのコーパス言語学の研究では、ドイツの報道テキストに手作業で注釈を付け、変更が必要な部分を特定しました。
私たちの結果は、平均して、ジェンダーを含む言語によって影響を受けるトークンは全体の 1% 未満であることを示しています。
この割合の少なさは、特に男性総称の解釈の潜在的な複雑性を考慮した場合、性別を包括するドイツ語が言語の理解と学習に大きな障壁となるかどうかという疑問を引き起こします。

要約(オリジナル)

Research on gender and language is tightly knitted to social debates on gender equality and non-discriminatory language use. Psycholinguistic scholars have made significant contributions in this field. However, corpus-based studies that investigate these matters within the context of language use are still rare. In our study, we address the question of how much textual material would actually have to be changed if non-gender-inclusive texts were rewritten to be gender-inclusive. This quantitative measure is an important empirical insight, as a recurring argument against the use of gender-inclusive German is that it supposedly makes written texts too long and complicated. It is also argued that gender-inclusive language has negative effects on language learners. However, such effects are only likely if gender-inclusive texts are very different from those that are not gender-inclusive. In our corpus-linguistic study, we manually annotated German press texts to identify the parts that would have to be changed. Our results show that, on average, less than 1% of all tokens would be affected by gender-inclusive language. This small proportion calls into question whether gender-inclusive German presents a substantial barrier to understanding and learning the language, particularly when we take into account the potential complexities of interpreting masculine generics.

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