要約
この研究では、半構造化データを大規模言語モデル (LLM) (主に OpenAIs ChatGPT3.5) と統合して、医療シミュレーション シナリオの作成を自動化することにより、医学教育に革新的なフレームワークを導入します。
従来、これらのシナリオの開発は時間のかかるプロセスであり、多様な教育ニーズを満たすための柔軟性が限られていました。
提案されたアプローチでは、AI を活用して、特定の教育目的に合わせた詳細で臨床的に関連性のあるシナリオを効率的に生成します。
この革新により、シナリオ開発に必要な時間とリソースが大幅に削減され、より幅広い種類のシミュレーションが可能になりました。
教育者と学習者からの事前フィードバックでは、エンゲージメントの向上と知識獲得の向上が示されており、シミュレーションベースの学習におけるこの AI 強化方法論の有効性が確認されています。
構造化データと LLM の統合は、作成プロセスを合理化するだけでなく、医療トレーニングに革命をもたらす可能性のあるスケーラブルで動的なソリューションを提供し、教育成果と患者ケア基準の向上における AI の重要な役割を浮き彫りにします。
要約(オリジナル)
This study introduces a transformative framework for medical education by integrating semi-structured data with Large Language Models (LLMs), primarily OpenAIs ChatGPT3.5, to automate the creation of medical simulation scenarios. Traditionally, developing these scenarios was a time-intensive process with limited flexibility to meet diverse educational needs. The proposed approach utilizes AI to efficiently generate detailed, clinically relevant scenarios that are tailored to specific educational objectives. This innovation has significantly reduced the time and resources required for scenario development, allowing for a broader variety of simulations. Preliminary feedback from educators and learners has shown enhanced engagement and improved knowledge acquisition, confirming the effectiveness of this AI-enhanced methodology in simulation-based learning. The integration of structured data with LLMs not only streamlines the creation process but also offers a scalable, dynamic solution that could revolutionize medical training, highlighting the critical role of AI in advancing educational outcomes and patient care standards.
arxiv情報
著者 | Scott Sumpter |
発行日 | 2024-04-30 17:06:11+00:00 |
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