要約
ミシガン大学のロボット工学専攻は、学生、コミュニティ、社会により良いサービスを提供するための革新的な一歩として、2022-23学年度に無事開設されました。
「敬意を持ったロボット工学」という指導原則とより大きなロボット工学経路モデルに基づいて、ミシガンロボット工学専攻は、公平性と卓越性の両方を最優先事項としてロボット工学を真の学術分野として定義するように設計されました。
才能は平等に分配されますが、機会は均等に分配されないことを理解しているため、ミシガン州ロボット工学専攻では、学生の多様な進路を通じてアクセスでき、ロボット工学、AI、オートメーションの専門職への生涯にわたる成功と継続的な参加を可能にする適応性のあるカリキュラムを採用しています。
私たちの計画活動(2019~2022年度)と最初の学年度(2022~23年度)の結果は非常に有望なものでした。100人を超える学生がロボット工学を専攻として宣言し、最初の2人の卒業生がロボット工学専攻を修了し、入学者数が急増しました。
ロボット工学のクラス、歴史的に黒人の大学との盛んなパートナーシップ。
この文書は、2022 年 4 月にミシガン州立大学協会に提出され、2022 年 6 月に承認された、ミシガン大学のロボット工学学部プログラムに関する独自のカリキュラム提案を提供します。私たちのプログラム設計の普及は、高等教育への継続的な成長の精神に基づいています。
公平性と卓越性の実現に向けた教育。
このドキュメントの最新バージョンは、次のリンクから Google ドキュメントでも入手できます: https://ocj.me/robotics_major
要約(オリジナル)
The Robotics Major at the University of Michigan was successfully launched in the 2022-23 academic year as an innovative step forward to better serve students, our communities, and our society. Building on our guiding principle of ‘Robotics with Respect’ and our larger Robotics Pathways model, the Michigan Robotics Major was designed to define robotics as a true academic discipline with both equity and excellence as our highest priorities. Understanding that talent is equally distributed but opportunity is not, the Michigan Robotics Major has embraced an adaptable curriculum that is accessible through a diversity of student pathways and enables successful and sustained career-long participation in robotics, AI, and automation professions. The results after our planning efforts (2019-22) and first academic year (2022-23) have been highly encouraging: more than 100 students declared Robotics as their major, completion of the Robotics major by our first two graduates, soaring enrollments in our Robotics classes, thriving partnerships with Historically Black Colleges and Universities. This document provides our original curricular proposal for the Robotics Undergraduate Program at the University of Michigan, submitted to the Michigan Association of State Universities in April 2022 and approved in June 2022. The dissemination of our program design is in the spirit of continued growth for higher education towards realizing equity and excellence. The most recent version of this document is also available on Google Docs through this link: https://ocj.me/robotics_major
arxiv情報
著者 | Odest Chadwicke Jenkins,Jessy Grizzle,Ella Atkins,Leia Stirling,Elliott Rouse,Mark Guzdial,Damen Provost,Kimberly Mann,Joanna Millunchick |
発行日 | 2023-08-14 02:53:20+00:00 |
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