A Gamified Interaction with a Humanoid Robot to explain Therapeutic Procedures in Pediatric Asthma

要約

慢性疾患では、正しい診断を得て最も適切な治療を提供するだけでは、患者の臨床状態の改善を保証するのに十分ではないことがよくあります。
処方箋の遵守が不十分であることは、治療目標の達成を妨げる主な原因の 1 つです。
これは一般的に、特に特定の病気や子供などの特定の患者に当てはまります。
魅力的で楽しいテクノロジーを臨床実践のサポートに活用して、より良い健康成果を達成することができます。
私たちの仮定は、ヒューマノイドロボットとのゲーミフィケーションセッションは、通常の治療教育方法論と比較して、喘息に罹患している子供たちに正しい吸入手順を学ぶ上でより鋭敏である可能性があるというものです。
この観点では、Pepper ロボット プラットフォームに実装されたインタラクティブ モジュールと、2020 年にパレルモの CNR の肺炎アレルギー科小児科クリニックで開催される予定だった研究の設定について説明します。
この研究は、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）のパンデミックにより中止された。
私たちの長期的な目標は、定性的・定量的調査計画によってそのような教育活動の影響を評価し、治療遵守の改善の可能性を評価することです。

要約(オリジナル)

In chronic diseases, obtaining a correct diagnosis and providing the most appropriate treatments often is not enough to guarantee an improvement of the clinical condition of a patient. Poor adherence to medical prescriptions constitutes one of the main causes preventing achievement of therapeutic goals. This is generally true especially for certain diseases and specific target patients, such as children. An engaging and entertaining technology can be exploited in support of clinical practices to achieve better health outcomes. Our assumption is that a gamified session with a humanoid robot, compared to the usual methodologies for therapeutic education, can be more incisive in learning the correct inhalation procedure in children affected by asthma. In this perspective, we describe an interactive module implemented on the Pepper robotic platform and the setting of a study that was planned in 2020 to be held at the Pneumoallergology Pediatric clinic of CNR in Palermo. The study was canceled due to the COVID-19 pandemic. Our long-term goal is to assess, by means of a qualitative-quantitative survey plan, the impact of such an educational action, evaluating possible improvement in the adherence to the treatment.

arxiv情報

提供元, 利用サービス

arxiv.jp, Google